1Ler e compreender textos
No 6.º ano lês textos cada vez mais variados: narrativos, poéticos, dramáticos, notícias, entrevistas, biografias, publicidade.
- Identifica o tema e as ideias principais de cada parágrafo.
- Distingue facto (comprova-se) de opinião (juízo pessoal).
- Biografia: vida de alguém contada por outra pessoa. Na autobiografia, o autor fala de si mesmo, na 1.ª pessoa.
- Texto publicitário: quer persuadir (slogan, imagem, linguagem apelativa).
- Conectores dão pistas: «apesar de» (obstáculo), «porque» (causa), «por isso» (consequência).
Exemplo: «Embora estivesse cansado, o Rui acabou o trabalho.» → o cansaço não o impediu.
Dica do Mochi: Sublinha os conectores. São as «setas» que mostram o caminho do texto.
2Classes e subclasses de palavras
Além de nomes, adjetivos e verbos, há palavras «pequeninas» mas muito importantes.
- Advérbio: modifica o verbo, o adjetivo ou outro advérbio (rapidamente, ontem, aqui, não, muito).
- A preposição é uma palavra invariável de ligação («sobre», «entre», «até»…) e pode juntar-se ao artigo (de + a = da; em + o = no).
- Conjunção coordenativa: liga orações ou palavras (e, mas, ou, porém).
- Determinantes: artigo, possessivo (meu), demonstrativo (este, esse, aquele), interrogativo (que livro?).
- Pronomes: pessoal (eu, me, o, lhe), possessivo, demonstrativo, interrogativo (quem?), relativo (que, o qual).
- Quantificador numeral: um, dois, três…
- Adjetivo: grau normal (feliz), comparativo (mais feliz do que), superlativo (felicíssimo / muito feliz).
Exemplo: «O cão correu rapidamente para a casota» → rapidamente (advérbio), para (preposição).
Dica do Mochi: Se a palavra acompanha um nome é determinante; se aparece sozinha no lugar do nome é pronome.
3Funções sintáticas
As funções sintáticas dizem que «papel» tem cada grupo de palavras na frase.
- Sujeito: quem pratica a ação ou de quem se fala (pode ser nulo: «Choveu.»).
- Predicado: o que se diz do sujeito (contém o verbo).
- O complemento direto completa o verbo sem preposição e troca-se pelos pronomes o, a, os, as (Li o livro → Li-o).
- O complemento indireto indica o destinatário, começa por «a» e troca-se por lhe ou lhes (Escrevi ao avô → Escrevi-lhe).
- Complemento oblíquo: exigido pelo verbo, com preposição, não se substitui por o/lhe (gostar de música, ir a Lisboa).
- Predicativo do sujeito: caracteriza o sujeito com ser, estar, parecer, ficar (A sopa está quente).
- Modificador: informação acessória de tempo, lugar, modo (Ontem…).
- Vocativo: chama alguém, separado por vírgula (Rui, anda cá!).
Exemplo: «O Tiago emprestou o livro ao primo.» → sujeito: O Tiago; CD: o livro; CI: ao primo.
Dica do Mochi: Usa o «teste dos pronomes»: «ofereceu-as» (CD), «ofereceu-lhe» (CI).
4Verbos: modos e tempos
Os modos mostram a atitude de quem fala: certeza (indicativo), desejo ou dúvida (conjuntivo), ordem (imperativo).
- Indicativo: presente (canto), pretérito perfeito (cantei), imperfeito (cantava), mais-que-perfeito (cantara / tinha cantado), futuro (cantarei).
- Condicional: cantaria (depende de uma condição).
- Conjuntivo: que eu cante, se eu cantasse, quando eu cantar.
- Imperativo: canta (tu), cantai (vós). Negativo: não cantes.
- Formas não finitas: infinitivo (cantar), gerúndio (cantando), particípio (cantado; irregulares: escrito, feito, dito).
- Tempos compostos: ter + particípio (tenho cantado, tinha cantado).
Exemplo: «Se chovesse, ficaríamos em casa.» → chovesse (conjuntivo) + ficaríamos (condicional).
Dica do Mochi: Depois de «espero que», «talvez» e «embora» vem quase sempre o conjuntivo.
5Formação de palavras e ortografia
Muitas palavras nascem de outras. Conhecer as «peças» ajuda a perceber significados e a escrever bem.
- Derivação por prefixação: prefixo + palavra (in + feliz, re + ler, des + fazer).
- Derivação por sufixação: palavra + sufixo (livro + aria, feliz + mente).
- Composição: duas ou mais palavras juntas (couve-flor, guarda-chuva, girassol).
- Acentuação: as palavras esdrúxulas (acento na antepenúltima sílaba) levam sempre acento (árvore, música).
- há (verbo haver: tempo passado, existir) / à (a + a) / a (artigo, preposição ou pronome) / ah! (interjeição).
Exemplo: «Há dois anos fui à praia.»
Dica do Mochi: Se puderes trocar por «faz» (faz dois anos), escreve «há».
6Texto literário e recursos expressivos
Os escritores usam recursos expressivos para tornar a linguagem mais bonita e expressiva.
- Comparação: aproxima duas realidades com «como» (brilhavam como estrelas).
- Metáfora: comparação sem «como» (a sala é um forno).
- Personificação: atribui características humanas a seres ou coisas (o vento cantava).
- Onomatopeia: imita sons (tic-tac, miau).
- Enumeração: lista de elementos; hipérbole: exagero.
- Narrativa: narrador participante (1.ª pessoa) ou não participante (3.ª pessoa); personagens principais e secundárias; espaço e tempo.
- Texto dramático: falas das personagens e didascálias (indicações cénicas).
- Discurso direto (a fala tal como foi dita) e indireto (relatado pelo narrador, com «que»).
Exemplo: Direto: O Rui afirmou: «Tenho sede.» → Indireto: O Rui afirmou que tinha sede.
Dica do Mochi: Pergunta-te sempre: «Que efeito tem este recurso? O que quer o autor que eu sinta?»
