Resumos de Matemática do 1.º ano

1Contar e números até 100

Contamos um a um, sem saltar nenhum.

Contamos objetos um a um e o último número que dizemos é o total.
Cada número tem um vizinho antes e um vizinho depois: antes do 14 está o 13, depois está o 15.
Dez unidades formam uma dezena. No número 58, o 5 vale cinquenta e o 8 vale oito.
Os números pares vão de dois em dois a partir do zero: 0, 2, 4…; os outros são ímpares.

Exemplo: Quantas dezenas tem o número 62? → 6 dezenas

Dica do Mochi: Faz montinhos de dez feijões e conta os montinhos: é contar por dezenas!

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Somar (+) é juntar. Tirar (−) é ficar com menos.

Somar (+) é juntar duas quantidades; o resultado chama-se soma.
Subtrair (−) é tirar ou ver quanto falta; o resultado chama-se diferença.
O dobro de um número é esse número somado com ele próprio: o dobro de 3 é 6.
Pares de números que juntos dão 10 (como 6 e 4) ajudam a fazer contas de cabeça.

Exemplo: A Lia tinha 9 cromos e deu 4 à irmã. Com quantos ficou? → 5 cromos

Dica do Mochi: Usa os dedos das duas mãos para descobrir os pares que dão 10.

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À nossa volta há muitas formas.

Figuras planas: o círculo é redondo, o triângulo tem três lados e o quadrado tem quatro lados todos iguais.
O retângulo também tem quatro lados, mas não precisam de ser todos do mesmo tamanho.
Sólidos: uma laranja parece uma esfera, uma caixa de sapatos parece um paralelepípedo.
Para dizer onde está uma coisa usamos palavras como em cima, em baixo, à frente, atrás, dentro e fora.

Exemplo: Uma bola de futebol parece que sólido? → Uma esfera

Dica do Mochi: Procura formas na cozinha: um prato, um pacote de leite, uma laranja…

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Medimos o tempo, o comprimento, o peso e o dinheiro.

A semana tem sete dias e o ano tem doze meses.
Comparamos objetos: mais comprido ou mais curto, mais pesado ou mais leve, mais cheio ou mais vazio.
Com dinheiro usamos moedas e notas de euro; também há moedas de cêntimos, que valem menos.
O relógio ajuda a saber as horas. Uma hora depois das 7 são 8 horas.

Exemplo: Qual é o mês a seguir a março? → Abril

Dica do Mochi: Marca no calendário o dia dos anos de cada pessoa da família.

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Um padrão é uma coisa que se repete sempre igual.

Num padrão há uma parte que se repete sempre pela mesma ordem.
Para continuar um padrão, descobre a parte que se repete e diz o que vem a seguir.
Também há padrões com números, por exemplo de 3 em 3: 3, 6, 9, 12…
Com uma tabela ou um gráfico de pontos podemos contar e comparar escolhas da turma.

Exemplo: Continua: ■ ■ ▲ ■ ■ ▲ ■ ■ __ → ▲

Dica do Mochi: Faz um colar com massinhas pintadas de duas cores, sempre pela mesma ordem.

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